在西附，遇见美好

秋风漫卷过津梁

叶落轻吟成乐章

风吹树响 生命葳蕤

酿绿成光 渗透诗意

好的教育，应该是森林的样子——广阔无垠，充满生机与潜能。在这片教育的森林里，每一棵树都有其独特的姿态，正如每个孩子都拥有独一无二的个性与天赋。

为助力区域语文教育高质量发展，10月31日，西附集团初中语文优师共同体成员共聚一堂，共享教学心得，研磨教学方法，开拓教育旷野。

唯亭学校校长顾晔、西附初中校长李英、唯亭学校副校长朱俊来、西附初中副校长龚陈及部分教师代表参加了此次活动，原苏州市教科院副院长、正高级教师傅嘉德莅校做专家讲座。这是一片生长大树的丰盈沃土，飘荡着一曲融合自然与生命的悠扬旋律，在蓬勃的枝桠间，共同探寻文字磅礴的生命力。

种下一棵树

在这里，静待花开

种下一棵树，

蛰伏的绿，根已寻遍宇宙。

有这样一棵树，伫立于无边旷野，生长在字里行间。在紧凑的备课时间里，围绕课外文本——王国平的《库尔德宁的一棵树》，西附初中束振文、西附分校周卫红及唯亭学校黄婷三位老师从不同视角深入剖析文本内涵，精心设计语文课堂。老师们凭借教育的智慧与与扎实的专业素养，在学生心间种下一颗颗谱写生命之诗的种子，与学生一同体悟树的品格。

束振文老师以“遇见·聆听·感悟一棵树”为线索，引导学生与雪岭云杉对话，与之深情相拥。束老师从西附校园的栾树切入，角度新颖，并进一步让学生读懂罗丹树不孤独，它身边活泼泼的明绿铸就了它生命的底色，它有清风、有青草、有大地，共同诉说生命的本质和内涵。

阅读，就是一次关乎生命的自由旅行。周卫红老师带领学生徜徉于华彩段落之间，遨游于美妙华章之中，学生亲临文学世界的旷野，亲身去感悟绿的盛大，去探究一棵树的生命力。

黄婷老师以“思想者和罗丹树”为题，为学生们打开了一扇通往文学世界的大门。课堂上每位学生都是“思想者”，进行深邃无边的思考。在这一过程中，这棵罗丹树，成为了连接师生、激发思维火花的桥梁。

孕育一棵树

在这里，扎根土地

语文教育应该把学习搭建成一棵树

根深扎于文化的沃土

枝叶伸展向智慧的苍穹

把人生勾勒成美好的旷野

让心灵驰骋在无垠的草原

让梦想绽放在绚烂的思想花海

课堂观摩后，与会教师们围绕三位老师的教学展示，分享心得感悟，探讨教学理念与实践的深度融合。

西附教育集团初中语文优师共同体领衔人、唯亭学校校长顾晔感谢西附初中为本次活动搭建展示、交流的宝贵平台。他在点评中指出，情境能够为学生创造一个生动、具体的学习环境，使抽象的语言文字变得直观可感。教师要科学创设情境，让学生更沉浸地进入文本世界，与作者产生共鸣，从而激发对语文学习的兴趣。

教育如同孕育一棵树，学之愈深，知之愈明，行之愈笃，树才能茁壮成长。傅嘉德老师针对三位教师的课堂表现和教学方式进行了精准到位的专业剖析，并分享了关于“语文教师如何练好内功”的智慧思考。

傅老师高度肯定了束振文老师的教学设计。束老师善于取舍，突出重点，让学生读懂一棵树的存在，读懂“树魂”，让学生体悟语文所蕴含的文化精神与审美情感。

随后，傅老师赞赏了周卫红老师抒情化的教学语言。周老师的课堂问题设计层层深入，带领学生品味语言，进行具有情感的沉浸式阅读。

最后，傅老师肯定了黄老师的课堂导入洗练，立于学生视角，让学生提出困惑。课堂活动让学生原创命题，形式新颖，方法指导得当。

在傅老师的专业指引下，每一位教师都更清晰地找到自身课堂教学的提升点。与会教师们纷纷表示，期待未来能有更多这样的机会，共同学习，共同成长，在教育旷野之上无限延伸。

成为一棵树

在这里，成为自己

成为一棵树，

蓬勃生长，生命广阔而自由。

在与文本深邃、灵动的对话中，每位学生都能深刻体会到，即便是在人迹罕至的库尔德宁，一棵树也能以其独有的方式，讲述自己生命不屈不挠的故事，去传递生命最纯粹、最动人的诗意。

此次交流活动圆满结束，西附教育集团共同体将继续精进教学艺术，拓宽教育视野，涵养“孕育一棵树”的教育情怀。西附人将在探索语文教育的征途上，不断开辟广阔天地，引领学生像树一样生长，扎根于生命底色，向天而立，向外探索，触摸天地的广袤与深邃。

生命的歌

绿意盈心，我自盎然；

扎根尘土，触碰云端。

在静默中攀援生长，

成为自己的大树。

文字：谢思琪

图片：陈晓宇

排版：李晓燕

一审一校：束振文

二审二校：洪浩

三审三校：李娟、田秋平