岁月更迭，历史兴替

奏者不断吹响时代的号角

只有美，不经意间

越过了时空的边境

路过秦汉时花开

路过两宋时鹿鸣

路过不同的姓氏与国别

路过华夏千万河流与山前

美的历程，莲步轻盈

...

西附初中美术组，脚踏实地，携手共进，在追寻美的路途中，吟啸且徐行。

 一

春风化雨，唯美相随

 1. “双减”护航 趣动当“夏”

西附初中以“双减”护航，趣动当“夏”为主题，开展了“双减”特色夏令营专场活动。夏令营的美育课程以版画、书法、国潮装饰、国画、油画、盘扣等为核心，注重感受与探索、传承与提炼、创新与表达。西附学子在这片夏日骄阳中，不负热爱，执著坚守，绽放青春的活力和风采！

2. 以梦为马 “艺”览山河

西附初中美术组始终秉持五育融合的教育理念，致力于以校园为场地，打造沉浸式的美育空间，使学生从视觉、听觉、触觉、思想等多方位接收美的感知，带给学生全新的审美体验。美育空间旨在将校园、审美元素、学生相链接，使美育融入学生校园生活的方方面面，成为校园美育一体化的艺术空间。

3. 借古开今 知今博古

为了进一步深化学生的审美体验，西附初中美术组建构了“西附初中博物馆计划”，并于校园各处着手搭建“西附博物馆”。其中分为A计划——翰墨丹青、B计划——工艺之光、C计划——绘形绘色、D计划——刀木入梦。寻找“博物馆——校园——学生”的关联点和结合点，实现中华优秀传统文化的多元化、精准化传播。学生可以“艺”起学——走进博物馆课堂；“艺”起守——成为国宝守护人；“艺”起展——作品在校园博物馆展出。

在区艺术实践工作坊评比中，我校参赛项目“博物馆计划——创古（青铜器文创）”斩获区团体一等奖的好成绩。

二

教学相长 格物致知

 1. 定期教研 携手共进

西附初中美术组视教研为美育之根本，每次教研活动，组内教师畅所欲言，却又“研”之有理。在探讨授课形式的同时，更加重视课程背后的精神内涵和情感传达，将美育落在实处，做到掷地有声。

管书军老师获市美术评优课一等奖，开设市级专题讲座《核心素养背景下的初中美术单元教学的策略》。

2. 实战课堂 墨彩纷呈

西附初中美术组教师将教研时提出的观点与思路于课堂中实践，呈现出形式多样、丰富多彩的课堂面貌，在实战中反复锤炼，教学相长，稳步提升。形成由教研到课堂再到教研的螺旋式阶梯，本年度共开设区级以上公开课8节。

三

艺海泛舟 行则将至

 西附初中美术组鼓励组内教师不断提升专业技能，定期开展组内教师基本功比赛，在锤炼自身专业能力的同时，引领学生积极参加美术相关比赛活动，与学生携手共进，连创佳绩。

在区中小学美术教师基本功比赛中，赵昌婷老师获中学教师组一等奖；邓芳芳老师获20届教师组一等奖（第一名）。

美的足迹遍布各处

在日月星辰里

在无垠星河间

西附师生跟随着她的脚步

一步一喜

且歌且舞而行

一审一校：陈晓宇

二审二校：丁玉娟

三审三校：范建华、管书军、田秋平