春风化雨，润物无声。三月的天气乍暖还寒，在这美丽的季节，西附初中和新西兰长湾中学如约相聚云端，拉开了本学期文化交流课程的序幕。该课程是自2022年我校与长湾中学线上签约以来，积极探索文化、教育微课题合作的尝试。双方学生通过视频交流、互动问答、线上共学等方式进行深度互动。本学期活动的主题为“中纽休闲文化的探讨”，共分为三次。经过近半个月的精心筹备，3月23日，第一次活动如期开展，双方学生共学共赏“太极文化”课程正式启动。

以文为媒

为增进了解，中纽学生在活动前期精心录制并交换了视频。既呈现了各自校园的环境和文化，也记录了学生们学习和生活中的趣事，观看视频后，双方学生对不同的学习生活产生了浓厚的兴趣，当活动正式拉开序幕，双方学生便迫不及待地就彼此感兴趣的话题进行交流。“你们用ChatGPT辅助做作业吗？”“学校可以增加学生喜欢的课程的比例吗？”“你们有何创造性的课后活动？”这些问题拉近了孩子们之间的距离，加深了彼此对不同教育体系的理解，更让中纽情谊得到升华。

以武会友

为了帮助纽方学生更好地了解太极文化，热烈的交流后，我校学生用英文从太极的起源、门派、理念、动作分解、中医功效等方面做了介绍。众所周知，太极拳是以中国传统儒、道哲学中的太极、阴阳辩证理念为核心思想，集颐养性情、强身健体、技击对抗等多种功能为一体，结合易学的阴阳五行之变化，中医经络学等形成的一种内外兼修、刚柔相济的中国传统拳术。新西兰学生在听完介绍后，纷纷摩拳擦掌，跃跃欲试。我校骨干教师杨凡庆老师现场教学八式太极，为帮助学生快速入门，杨老师选取了拳，将动作分解，重点教授了旋指、转腕、勾脚等动作，透过看似简单的动作让学生体会太极文化的深刻内涵，进而领会具有中国哲学思辨精神的太极拳功法。

杨老师与学生现场互动，手把手示范。风趣耐心的讲解方式不仅吸引了现场的中方学生们，更带领长湾中学的学生在轻松的氛围中伸展拳脚，体验太极的“刚”与“柔”。练完八式太极拳后，意犹未尽的长湾学子们表示还想了解一些中国武术的基本招数。于是杨老师又即兴表演了一套中国武术，让双方学生大呼过瘾。

以文为媒，以武会友，我校与新西兰长湾学校的特色文化课程体系生动展现了双方文化的独特魅力。继“国画共赏”、“24节气”、“太极文化”等系列活动开展以来，长湾师生对我校的特色文化课程兴趣愈发浓烈。下次的云端交流，他们也会将“毛利舞文化”等纽方特色课程介绍给我校学生。相信我校将继续讲好中国故事、弘扬优秀中国文化，探索更多元的线上互动活动。

一审一校：吴婉玲

二审二校：丁玉娟

三审三校：梁红