专家引领明思路 课题研究促成长 ——西附初中“十四五”教育科研规划立项课题开题论证活动顺利举行
春暖花开季,科研正当时。4月27日,园区教师发展中心科研处张久旗主任精心组织了“十四五”教育科研规划立项课题开题论证活动。本次开题论证活动在线上举行,会议在简要集中后,分组开展。苏州市陶行知研究会衡炳峰副秘书长、星海实验中学、苏州市名师薛玉康主任,西附初中教科室洪家平主任,课题主持人眭萍萍、沈文肄老师参加此次活动。
由我校眭萍萍、沈文肄共同主持的课题《指向素养提升的初中物理大概念教学的实践研究》于2023年2月经专家评审被立项为苏州市教育科学“十四五”规划2022年度一般立项课题。
课题主持人眭萍萍、沈文肄作开题报告。沈文肄老师分别从课题背景的提出、核心概念及其界定、研究现状和研究价值、研究目标、内容和方法、研究思路、过程和方法、主要观点和可能的创新之处、预期的研究成果等9个方面逐一进行课题汇报,思路清晰,重点突出。
评审专家由苏州市陶行知研究会衡炳峰副秘书长、星海实验中学薛玉康主任组成。他们一致肯定了课题研究的选题价值,该课题聚焦教育行业的前沿热点,抓住了现阶段初中物理学习的困点和难点。同时也从文献综述、概念界定、研究目标、研究内容等方面提出了中肯、宝贵的建议。
衡秘书长指出大概念教学一定要为促进教师的理解而教,基于学生的理解而教,在明确课题核心概念的内涵和外延的同时,建议课题组通过对学生充分了解的基础上提炼大概念的主题及其具体内涵。薛主任强调一定要深入研究相关课题资料,精准界定核心概念并明确核心概念及其相近概念的区别,以案例研究和效能研究为依据,最终提出切实可行,真实有效的大概念教学策略,将抽象化的大概念在具体的课堂教学中落地生根,帮助教师建立大概念的教学实践观,促进学生高阶思维的发展。
教而不研则浅,研而不教则空。本次开题论证活动为课题组成员的研究指明了方向,明晰了课题研究的思路。课题组将以课题研究为抓手,以行动研究为方法,立足专家提出的建议,扎实推进,不断地将初中物理大概念教学的西附经验向外辐射。
一审一校:眭萍萍、沈文肄、叶青
二审二校:刘家宗
三审三校:洪家平
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