为了提升初中道德与法治教育教学实效，落实“立德树人”根本任务，促进教师的专业发展，10月30日，“徐福康名师工作坊”八年级上册新教材教学研讨活动在西安交通大学苏州附属初级中学顺利举办。活动以优质公开课展示、优质课标准解读与专家专题讲座为核心环节，为工作坊学员搭建了互学共研、赋能成长的优质平台。

一、优质课堂展示：以“养犬自由”为引，深悟“珍视自由”真谛

活动伊始，苏州工业园区星汇学校的周晴燕老师在西附初中初二43班开展初中道德与法治公开课，聚焦第七课“追求自由平等”第一框《珍视自由》，为师生呈现了一堂思辨性与实践性兼具的精彩课堂。

课堂以“女童被犬咬伤”真实案例切入，迅速引发学生共鸣与思考，通过“养犬规则边界尺”议学任务，引导学生辨析“自由放任”与“全面禁养”的极端情形，叩问“何为真正的自由？”

随后，借助“自由价值温度计”活动，让学生代入真实场景，感知文明养犬对自由价值的提升作用。

在“权利如何行使与捍卫”议学活动中，周老师通过引导学生分析维权方式的合法性，明确依法行使权利的边界；并结合生活中的言论、人身、受教育等自由与权利，深化对宪法权利的认知。

课堂最后，以“文明养犬宣传单”实践小活动收尾，实现知识从课堂到生活的落地，让核心素养真正生根发芽。

本节课以案例为锚、活动为链，让学生深刻领悟“自由有界，法治为基”的道理，有效提升了学生的法治意识与核心素养，为道德与法治学科教学创新提供了鲜活范例。

二、教学研讨总结：明确优质课堂标准，指引教学提质方向

公开课结束后，工作坊主持人徐福康老师围绕 “优秀公开课标准” 作总结发言，为参会教师明晰教学优化路径。

徐老师强调，道德与法治优质公开课首先要坚守政治性、思想性、引领性的根本原则，将“立德树人”融入教学全过程；其次要践行新课改大单元教学理念，注重知识的整合与系统建构，避免碎片化教学；在评价环节，需突出“教学评一致性”，通过设计涵盖学生专心度、小组合作成效、活动参与度等维度的评价量表，实现多元评价与当堂反馈，同时鼓励教师积极运用AI技术优化教学过程与评价方式，助力课堂提质增效。

三、专家专题讲座：规划教师职业生涯，畅享幸福教育人生

本次研修活动特邀苏州高新区第一初级中学教育集团副校长、正高级教师、“333工程”培养对象、姑苏教育拔尖人才，苏州市学科带头人黄娟老师莅校作《科学规划职业生涯，享受幸福教育人生》专题讲座。

讲座中，黄娟老师围绕“职业规划的意义”展开深入阐述。她首先从“社会发展之需”维度切入，分析了新时代人才需求与职业发展的紧密联系，强调职业规划是个人适配社会发展节奏的关键；随后又从“个人幸福之要”角度出发，结合自身成长经历与生动案例，阐明清晰的职业规划对教师实现人生价值、收获职业成就感与生活幸福感的重要性。

黄娟老师的分享既有对宏观趋势的精准把握，又有对个体成长的细致关怀，为老师们在职业认知与人生规划上提供了全新的视角与实用的指引，赢得了参会人员的广泛认可与热烈掌声。这场讲座不仅是一次职业规划理念的传递，更是一次助力教师明确成长方向、激发发展动力的赋能之旅。

此次研修活动，借优质课堂拓宽教学思路，凭专家讲座助力教师发展，为教师构筑起互学共研的成长沃土。

撰稿、图片：张丁丁

一审：张丁丁

二审：洪浩

三审：徐福康、田秋平