为落实“学为中心—素养导向”教学理念，6月13日上午，苏州工业园区徐福康名师工作坊在西安交通大学苏州附属初级中学南校区开展了第九次研修活动。本次活动由徐福康老师主持，全体工作坊成员和西附道法组老师参与。

本次活动的第一个环节是由“徐福康名师工作坊”成员李磊老师和陈燕秋老师进行同题异构的课堂教学展示。西附初中的李磊老师以“严于律己，远离违法犯罪”为总议题，围绕“认清危害，增强法治观念”、“防患未然，杜绝不良行为”、“遵纪守法，远离违法犯罪”三个子议题展开，让学生在案例分析、观点辨析、情境续演等活动中思考如何远离违法犯罪。

星海实验初级中学的陈燕秋老师以“严于律己：守住行为边界 做自律好少年”为总议题展开，通过设置“年龄小”=“免罚牌”？“小错”酿成“大罪”？“自缚”还是“自由”？等三个问题，带领学生探寻法律责任的真相，认清不良行为的演变陷阱，体会自律带来真正的自由。

之后，工作坊成员围绕着“学为中心—素养导向”的教学理念进行课例研讨。各成员们从对“学为中心—素养导向”概念的理解出发，依次讲述自己在进行教学设计时如何贯彻“学为中心—素养导向”的教学理念，如何引导学生在前学、共学、延学等环节中理解教材知识，如何在教学过程中渗透核心价值观等。

最后，徐福康老师进行总结发言，并作了《树立“学为中心—素养导向”教学观》的专题讲座。徐老师基于园区基础教育改革背景，对“学为中心—素养导向”理论进行解读，并结合建构主义学习理论、认知心理学、人本主义心理学、进步主义教育思想等专业教育知识，讲述了“学为中心”教育理念坚实而丰富的理论基础和“素养导向”让教育回归“育人”本质的终极意蕴。徐老师希望工作坊的成员们在教学过程中对课程目标与内容、教学方式、教学评价、资源开发、专业发展等方面要认识得清晰、明白，心里要通透、敞亮，进而能使学生在学习过程中对学习目标与内容、学习方式、自我评价、自我期待等方面也有清晰明白的认知。最终达成思政课程目标，并收获教师专业发展和学生学业成就。

本次活动为工作坊成员们搭建了交流经验、共享智慧的平台，而徐老师的讲座也为学员们继续建设“明亮”思政课堂，落实“学为中心—素养导向”教学理念指明了方向。相信在未来，初中道德与法治教师能够继续注入自己的情怀，润透学生的心灵，助力学生全面发展。

文字：李磊

图片：周金晟、李磊

一审一校：徐福康

二审二校：洪浩

三审三校：田秋平