你睁开眼睛，星星有了光；

你迈开双腿，森林有了路：

你思想，大地从此万物奔流。

叶圣陶说：“教育的本质的改革尤其紧要。教育要为全社会而设计，要为训练成对社会做点事的人而设计” 。 我校坚持以课程改革与建设引领学校内涵发展。在 2020年苏州市基础教育创新人才培养实验项目申报中，我校“数学 + 理科实验探究”创新人才培养项目成为园区唯一一个获批项目。

这一项目的成功申报，将引领我校理科课程不断探索新型的发展路径，让西附学子能在实验和探究中培养兴趣，掌握知识和技能，提升理科素养和学习竞争力；让西附教师能在教学和探索中，提高自身的专业素养，完善学校课程体系构建，提升教学的竞争力；让西附校园文化建设充满独立思考、鼓励创新的气息；最终达到强化学校的内涵建设和推动学校高层次发展的目的。

【繁星闪烁启梦时：最强开班】

2020年10月12日，数学+理科实验创新班开班仪式在西安交通大学苏州附属初级中学南校区阶梯教室隆重举行。丁雪平副校长、教导处潘正标主任、课程研发处李娟副主任和陈琪副主任，还有近20位学科导师和100多位理科学习兴趣浓厚的学生参加了本次仪式。

该项目旨在选拔对理科有浓厚学习兴趣、具有较强培养潜力、有志于深入学习的优秀学员进行培养，让其获得更多、更优质的理科实验学习机会，成为未来的创新拔尖人才。仪式开始，全体老师和学生在数学、物理、化学和生物的学科短片中领略了四门理科实验取得的累累硕果，同时更感受到了理科实验的精彩与神秘。

接着，课程研发处李娟老师作为“数学+理科实验探究”创新人才培养项目 的参与者与见证者，给大家介绍了项目申报成功的重要意义。面对心有梦想，眼有光芒的学生，李老师希望大家能珍惜这来之不易的机会，心怀创新之梦想，开拓创新之思维，发扬创新之精神，借着理科实验探究学习的东风，乘风破浪，茁壮成长！

随后，教导处潘正标主任对“数学+理科实验探究”创新人才培养项目的背景进行了介绍，让同学们了解了创新对一个国家民族的重要性；同时，潘主任也提出了开展本项目的三个愿景：通过实验和探究，提升学生的学科素养；借助导师和资源共享， 实现高阶学习，不断拓展思维的高度和广度，最终让“创新”成为西附初中师生的常态，成为西附初中的一张靓丽名片。潘主任隆重介绍了18位导师优异的学科素养与鲜明的教学特长。他们中有的是学科教学中的带头人，有的是具有教育情怀的成熟教师，有的是具有创新意识和能力的年轻教师，还有学识丰富的博士 ……强大的师资力量，让同学们对即将开展的课程充满了期待。

丁雪平副校长与潘正标主任为这批优秀导师们颁发了聘书。

最后，丁雪平副校长从“能力有多大，责任就有多大”谈起，对在座的同学们提出了殷切的希望，丁校长希望同学们保持旺盛的求知欲和钻研热情，以学习为乐，以创新实验班为起点，培养理性思维和创新能力，从而在今后的学习和生活中承担起自己的使命。

【灿若骄阳造梦处：最炫课堂】

李天擎、阎靖峥、蒋妍兮和黄小杰 4 位导师为创新班的同学们带来一节别开生面的游戏课。导师们从《最强大脑》的游戏“ 层叠消融 ”出发，渗透了高中数学里韦恩图的交集、并集等概念，让大家认识了轴对称图形和中心对称图形的形状。同时，以游戏的形式开展教学，每个同学都跃跃欲试，不仅沉浸在挑战过关游戏的乐趣中，更是收获了满满的知识。下课时，大家脸上都洋溢着欢乐的笑容，这应该是学习中最美好的模样。

范建华和陈紫贤两位导师带领同学们开启了第一次物理实验探索，从明确实验目标、实验步骤设计、数据记录设计到最后得出结论，同学们体验到完整的科学探究过程，同时也发掘了自己更多的兴趣。从室内走向室外，从理论拓展到实践，同学们的兴趣逐渐转化为志趣，思维能力也得到了更高阶的训练。

伽利略说过：一切推理必须从观察和实验中得来。观察是重要的科学研究方法，是初中生进行科学探究的最基本技能。如何对事物进行科学有效的观察，同学们在顾源媛和邢菊芳两位导师的指导下，按照一定的顺序，采用多样的手段，对常见的实验材料洋葱进行了细致的观察，并进行了观察结果的记录和分析。活动中，从同学们专注投入的表情中，感受到了他们对于理科学习的热情和具有的良好素养。

创新是一种思维，一种梦想，一种精神，愿西附初中在“ 数学 + 理科实验探究”创新人才培养项目的影响辐射下， 处处是创新之地，时时是创新之时，人人是创新之人！

文字：邢菊芳、王悦华

图片：陈琪、邢菊芳

排版：李晓燕

审核：潘正标、李娟、周卫红