近日，第三届全国中小学青年教师教学竞赛（简称“青教赛”）决赛结果揭晓。西附初中蒋妍兮老师作为江苏团队苏州唯一代表参与角逐，喜获中学数学组全国第一名！！！

青教赛是参与面最广、学科门类最全、组织规模最大的全国性高水平教学类竞赛。竞赛分初赛和决赛进行，初赛由各省（区、市）组织当地中小学开展多种形式的青年教师教学竞赛活动，遴选出本地区的优秀选手参加全国决赛。从全国31个省（区、市）和新疆生产建设兵团、470个市级行政区、2000多所中小学校的22万名选手中，仅选拔160名青年教师参加决赛。

比赛中，蒋妍兮老师抽中的课题是《图形的旋转》，这是一节颇具设计难度的课。蒋老师以学生熟悉喜爱的俄罗斯方块游戏引入，借助摩天轮展开深入探究，将信息技术与数学课堂深度融合，同时蕴含了数学的美育价值。灵动的设计、巧妙的构思和扎实的基本功使得蒋老师摘得青教赛中学数学组一等奖第一名的桂冠！

教研团队携手，学科发展显梯度

“这个图形要不要做成动态的？”

“可以试试，这样效果更加生动，好理解。”

“文稿中的字体我们再一起核对一下吧，图片标序也关注一下有没有问题。”

这是西附校园里最常见的场景，数学组的一群年轻教师们同蒋老师一起，对着材料字斟句酌。备赛一年来，数学教研组的伙伴们默契达成共识，通力合作，力求完美呈现。“一个人可以走得很快，一群人可以走得很远。”他们经常把这句话挂在嘴边。

在匆匆的光影世界，与他们成为益友，轻道一声“相遇有幸”，何其美好！回顾备赛历程，蒋老师说：“西附数学大团队，是我一路向前的底气。”蒋老师把学生视作土壤，把同事比作阳光。她说，那一节节打磨的课堂，就像光合作用下的点点叶片，闪耀着生命亮丽的足迹，组成了自己为师从教的人生。

 这背后蕴含的是西附师资团队用心的规划——骨干教师的引领示范，青年教师全程“模拟”，这已成为西附师资队伍建设的“秘籍”。每一位老师参赛，都是一群人共助力，带动一个团队互成长。

“我们数学组骨干教师组成磨课团队，与蒋老师一起审读教材，对教学目标、教学设计、教学语言、教学用具等进行全方位的考量，进而不断优化设计，提升教学效果。组内的青年教师们也一同参与蒋老师的备赛过程，让年轻人一起参与教学竞赛的全过程，提高青年教师们主动学习的意识，更好地实现教师团队的阶梯式成长。”教研组长刘倩老师如是说。

磨课过程中，蒋老师一次又一次试讲，团队伙伴一次又一次碰撞，小到提问的措辞、语气，大到教材、课标的理解和诠释……不断精益求精，不断创新跨越，都给蒋老师最后的完美展现注入了活力，也让数学组的每一位老师都收获了满满的成长。

“润·透”主张引领，多元实践夯厚度

每一束光芒的绽放都不是奇迹，而是专心、用心、细心换得的注定。本次参赛内容由教学设计和教学展示两部分组成，教学展示环节要求每位选手精心准备10节课的相关内容，届时随机抽取一节进行展示。这对参赛老师们的前期准备工作提出了极大的挑战。

“最终参赛课题的成型，主要来自于平时的积淀。多亏了学校一直实行的开放课堂，激励我积累了很多宝贵的素材，而西附的教育主张更是在教学设计中给予我无限的支撑。”谈起参赛课题的选择，蒋老师特别回忆了西附初中“润·透”育人理念对自己成长的意义。

西附初中一直努力构建“润·透”教育，并提倡所有老师的课堂都是开放课堂，面向全体教师和家长公开展示。蒋老师的教室里经常可以看到一群虚心学习的小伙伴们，他们常常会为蒋老师课堂上那些精心预设、精彩生成的片段拍案叫绝。

更令人敬佩的是，蒋老师在教学中一以贯之地注重“动手做数学”的理念。纵观此次参赛十节课的设计，蒋老师不仅关注了函数问题的研究思路和方法，渗透了一般几何图形研究的基本观念，注重培养学生思维图式建构问题的能力，形成了整体观念和全局意识，同时以网络画板为载体，将信息技术与数学课堂深度融合，提升学生的信息素养。这些设计体现了蒋老师一贯的教学理念：突出素养本位，聚焦学科育人，将学科育人与数学教学相融合，让学生感受数学的力量！

这样的课堂也正是园区“追求精深、精准、精致的数学教学”主张及西附初中“润·透”教育理念的体现。西附初中丁国元校长说：“我校提倡‘润·透’教育理念，“润”在春风化雨，润物无声；“透”在畅悟通达，透彻人生。我们营造温润的教育环境，涵蓄知行，泽养每一位学生的厚蕴成长。”

精准指导助力，联动结对添温度

“自信、清晰、深刻、广泛、高远，太赞了！我很感动！”在观看完蒋老师的比赛直播后，园区初中数学教研员王晓峰老师不禁连连赞叹。

生逢盛世，何其幸运。热爱可以坚守，梦想亦被守护。“在遇到思维瓶颈时，园区教育局、教发中心的专家、领导们总是给予我亲切的关怀和指导。我始终记得王晓峰老师等专家领导的鼓舞，想到我的背后还有一群人，不能辜负他们的一路支持与信任，压力就会渐渐转化为前进的动力。”作为年轻老师，蒋老师十分感谢园区教育局和教发中心对青年教师成长的持续关注。

近几年来，园区教发中心提倡教研员与青年教师联动结对，以课例研究为载体，用科学研究的方法解决教学中面临的实际问题。园区数学团队立足于学科教学研究，致力于让学生“学好的数学、学好数学”的教学实践与探索，形成了“合情合理、动静融通、自然灵动”区域学科教学特色，并构建以“教师发展”“学科建设”“品格培育”为支架的“基于研究的初中数学教与学”主题研训体系，在促进学生素养发展、教师专业成长、学科特色形成、学校品牌建设、区域教育品质提升等方面均取得突出成效。

蒋老师的“教学征途”辅以无数人的给力支持和科学引领，也便走得更稳，更远！园区教发中心杨原明主任说，“园区教发中心着力为不同年龄、不同层次教师专业发展提供更多支撑和更优服务，创新“区域研训课程+学科基地课程+校本研修课程”三级研训一体化模式，形成了“八点播报”“课堂观察反思”等有影响力的学习社群。针对青年教师的培养特别设计了“一三五”雏鹰计划，针对入职一年内、三年内和五年内的教师，分别实施标准化启航工程、专业化筑基工程和特色化提升工程，接续培养成为具有专长的教育工作者。蒋老师此次获奖的经历，为广大青年教师树立了示范引领作用，会激励园区的青年教师们不断超越，不断成长。”

除此之外，为了帮助蒋老师不断突破，省教科工会在无锡举办了两次集中培训练兵，挑选专家，有针对性地对蒋老师采取一对一指导性训练。大家冒着酷暑，牺牲休息时间，争分夺秒，日夜奋战，成为蒋老师追求卓越的坚挺力量。

一分耕耘，一分收获。全国第一名，这是对蒋老师长期精勤付出的最美诠释，让我们向蒋老师再道一声祝贺！一种陪伴，一种感动。向所有默默付出的你们道一声感谢！祝愿蒋老师在万里征途中，收获更丰厚的馈赠。

在峥嵘岁月中初心如磐

在平凡日子里默默奉献

在使命召唤下勇攀高峰

西附人

云途再启

华章再续

一审一校：董浩捷

二审二校：田藏藏

三审三校：田秋平