2024年12月15日

七彩语文杯

江苏省第二十三届

“中学生与社会”作文大赛

结果揭晓

我校参赛学生从

全省13个市1500名选手中

脱颖而出，取得佳绩

张慕川同学获江苏省一等奖

杨奕萱、程子涵同学获江苏省二等奖

江苏省“中学生与社会”作文大赛，是江苏省最高级别作文赛事。这场作文比赛不仅仅是对中学生文学才华的一次展示，更是一次对他们社会责任感、公民意识以及综合能力的全面培养。

追求卓越的西附学子在本次省赛中表现非常耀眼，所有参赛同学全员获奖！值得一提的是，在此前的区、市两级选拔赛中，西附学子的成绩同样优异！荣获区特等奖6名、一等奖12名、二等奖12名，荣获市一等奖4名，二等奖2名。 

去闪烁，描摹万物

光在哪里，

哪里就有了形色。

我们寻着光，临摹万物。

也要站在光里，

寻找诗意，寻找自由，寻找自己。

且借一点光，向内向远向己行。

“中学生与社会”作文大赛之所以能成为省内极具关注度和影响力的重要赛事，是因为大赛始终坚持正确的导向——引领学生走出书本，走出课堂，关注社会，拥抱生活。

本次省赛初中作文题为《我养了一首诗》《孤独是温暖的》《蝴蝶落在二维码上》、以“那个小机器人又一次想牵我的手”为开头写一篇文章。这些题目都有无限的创作空间，需要参赛选手放出自己的眼光，发出自己的疑问，拿出自己的思考和行动。西附学子将自己的所思所想倾注笔端。各展其才，各尽其妙，充分挥洒思想与才情。

去寻迹，照亮彼此

语文学习是“风乎舞雩”的律动，

须有光有影，有晴有雨，

滋味就含在这共赴繁花的浸润里，

   我不言语，但到处是我的声音。

西附初中语文组一直以“语文⁺文科智趣读写项目化学习”为引领，通过丰富的读写活动激发学生的思维，引导学生经历、思索、追问，让阳光般的思绪不断涌现，从课堂流淌到课外，让内心世界变得更加丰盈灵动。

“语”美有约，向光而行。西附语文人始终坚持将读写能力培养内化于日常课程，让语文学习有宽度，有深度，更有力度。大赛前，语文组精心组织，严格选拔，并选派束振文老师为参赛的学生进行写作指导。束老师以其自身对文学的无限热爱，感染着学生们逐光行迹，感受文学的美妙与意义，共同谱写永恒的青春诗篇。

去成为，追光的人

光晖同敛，勾勒出生命轨迹。

寻光的灵魂，从此焰焰发烫。

在这场由区到市再到省的作文比赛的舞台上，

每一位参赛者都是执笔绘梦的光影师。

初一（28）班 张慕川

指导老师：席晨冉

拥有此时此刻从来不够。我举步，才更有声有色，不论是与文学、写作的又一场邂逅，还是今后的每一座高山，每一条远路。

初二（14）班 杨奕萱

指导老师：束振文

写作，不仅是考场之上的四十分，更是生活中的每一分，记忆中的收藏，生活中的点滴，此刻的所感所想，在笔下，是诗与远方。

初三（17）班 程子涵

指导老师：陈晓芳

生活处处是文学，正如文学中处处体现着生活。当一条小溪缓缓流过，当一个陌生的灵魂与你相遇，当不再把语文作为一门应试的学科……文学之花，盛放在心中，生生不息。

初三（27）班 周喜乐

指导老师：于杰

学习语文让我明白，文字不仅是沟通的工具，更是思想与情感的载体。在字里行间，我触摸到历史的厚重，体会到人性的温暖，感悟到生活的真谛。语文教会我用敏锐的眼光观察世界，用真挚的语言表达心声。它让我感受到语言的力量，也让我学会在平凡中发现美好！

初三（19）班 熊诗涵

指导老师：沈珏媛

       写作的基础不是创作，而是记录，记录生活的一点一滴，回归本真，才能让阅读者有深切体会。

初二（18）班 沈芯瑶

指导老师：袁小燕

      像不禁意间捏住时光的刹车，驻足，凝望。生活中捕捉感兴趣的一切，都是语文最鲜活的本色。

初二（4）班 蔡歆然

指导老师：钱志成

希望源自失望，奋起始于优患。好的文章必须超越自我，重在勤奋与深思。语言是如此强大，能够改变世界，甚至改变你自己。

初三（10）班 吕知恒

指导老师：田秋平

      细心观察，勤于思考。思考是我们生活和心灵沟通的桥梁。通过思考体会文字的魅力，感悟世界的缤纷，发掘内心的潜力，将语文中的巧思融入到方方面面。

初三（1）班 朱语希

指导老师：黄娟

    书籍和文字本来就是我的一部分，而我正是仰赖它们从脆弱的躯壳中脱身而出，在更廖廓的世界里呼吸、聆听和眺望。

初三（25）班 钱品言

指导老师：龚陈

我们通过文字感知世界的灵魂——为新生的绿叶而欢欣、为深夜的花火而感动、为明日的骄阳而充满希望。语文，给予我们爱的勇气。

初三（9）班 陈牧亚

指导老师：田秋平

    书写自己的人生是幸福的，但写作中书写别人的幸福，这是伟大的。

初三（29）班 李欣源

指导老师：丁建莲

    依靠阅读，我们可以收获超出自身阅历的风景。有书作伴，生命便不会暗淡；有书壮怀，灵魂便不会孤寂。秉心之烛火，去拜访古今智者仁人的精神世界。

初一（1）班 姚懿航

指导老师：陆祺

抓住美，感悟美，进而才能用文字汇成美。看过的书，听过的歌，见到的人与景，不断的将其融汇成文，考场作文自是水到渠成。四方河流奔腾，自此才能融汇成海的波澜壮阔。

初二（27）班 单子苏

指导老师：洪浩

笔尖的墨汁幻化成清澈的风，吹醒文篇中的烟火。会等到花开满四季，你我提笔，共写自由的未来。

初一（42）班 邱悦轶

指导老师：孙延真

    在我看来，语文像是我们心中一处空阔的地方，书籍是一片一片的汪洋；在这片海洋中，思想的波澜荡漾而碰撞。而写作能雕琢出奇山秀景，山河万里下尽是繁华。我在这一片真实与浪漫中前行。

初二（8）班 智敏修

指导老师：黄欢

    如同天空越过寥寥飞鸟、波涛在浮光中嬉戏，笔尖的文字流淌进一张白纸，每当有风经过，它就会唱起歌，抵达某一灵魂的焰火。

初二（8）班 朱洛娴

指导老师：黄欢

    写作是美好人生的缩影，以纯朴的心灵，轻触生活的碎影。以恰到好处的想象为辅色，融之于无形，作文将丰盈而不失真。

初二（26）班 周怡彤

指导老师：周彦

    语文，是需要蹲下来学的，以更小的视角，就能看见更广阔的世界。语文不是词藻的堆砌，而是生活的缩影。只有先学会爱生活，才能爱上语文。

闪烁，寻迹，奔赴，步履未停。

让光，成为我们的修辞，

点缀西附少年自由的影子。

让光与墨的交响，成为永恒的旋律，

回响在每一个热爱文学的西附少年心中。

循着黎明指引，驶向一片光海。

组稿：陈雪、谢思琪

图片：语文组

一审一校：陈雪、谢思琪

二审二校：吴欣倩、洪浩

三审三校：李娟、田秋平