冬未深，梅初绽，精研教学育华章。静虑研，笃行教，倾心庠序教泽佳。近日，西附初中英语教研组围绕教师专业成长与教研组建设，开展了一场深入的研讨活动。

01 同研共进，青师畅言

优秀青年教师代表陈敏琪老师在活动中回顾了自己的成长历程。她始终以积极的态度向师傅和组内优秀教师学习，在不同阶段不断汲取经验、完善自我。同时，她还分享了教学中的一些巧妙做法，如设置课堂小挑战和优化学生订正等环节，有效提升了课堂效率和教学质量。作为一名双班班主任和新手妈妈，陈老师在繁忙的生活与工作中努力寻找平衡，并始终把握机会提升自身的专业能力。

02   头脑风暴，探索解法

在教学中，针对“学生反复错讲过的题”这一问题，老师们通过情境模拟和头脑风暴，分享了自己的实用方法。

赵浩宇老师分享了三条建议：整理错题剖析原因，检验学生掌握情况；课堂多练相似考点，强化记忆；鼓励同伴互助，通过讨论深化理解。

黄玉洁老师补充道：通过与学生沟通明确出错原因，结合实例调整讲解方式，提供针对性练习巩固知识。强化理解，并及时给予积极反馈，增强学生信心。

梁红老师引用本杰明·富兰克林的名言：“Tell me and I forget. Teach me and I remember. Involve me and I learn.” 强调课堂中学生参与的重要性，并启发教师们反思如何发挥学生的主体作用，不断优化教学策略。

针对默写、新课和作业讲评的课堂安排，王泽宇老师建议先用一两分钟组织学生复习背诵，再进行默写，以提高效果。

朱祎婷老师灵活安排默写，结合早读或新课后进行，并统计作业错误率，重点讲解难点，提升效率，确保新课教学完成。

高红燕老师强调课堂效率的重要性。她建议在延时阶段批改作业，发现学生薄弱环节，在课堂中有针对性地讲解与强化，使教学紧扣学生需求，提升整体效果。

03  业修途探，组筑径寻

朱玲骊老师以专业成长为核心，分享英语教研组建设路径。她建议分析现状，明确目标，优化分层教研机制，从“活动”走向“行动”，促进多元学习，打造富有活力的学习型团队，服务学生发展与教师成长。

04  贤言励众，长语催征

蒋孝臣副校长在讲话中肯定了英语组教师们的辛勤工作，并分享了自己在教学和教科研方面的成长经验。她鼓励大家从日常教学实践出发，关注微课题研究，不断提升专业素养与教学质量。

英语教研组将以此次活动为契机，砥砺前行，锐意创新。通过不断探索，凝聚智慧，力争在教学理念、教研方法和团队建设等方面取得新突破，致力于打造具有西附特色的高水平英语教研团队，为提升学校整体教育质量贡献力量。

文字：邹烨

图片：孟亚莉

排版：陈雪

一审一校：朱玲骊

二审二校：洪浩、徐苏恒

三审三校：范建华、田秋平