加快建设教育强国，推进教育数字化是重要内容。党的二十大报告对办好人民满意的教育作出重要部署，强调要“推进教育数字化”。习近平总书记在主持中共中央政治局第五次集体学习时指出：“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。”习近平总书记的重要论述，深刻揭示了教育数字化的关键作用，为我们把握新一轮科技革命和产业变革深入发展的机遇、建设教育强国指明了方向和路径。11月30日，西安交通大学苏州附属初级中学组织全体教师认真学习苏州工业园区教育党委书记、局长沈坚近期发表于《园区教育》的卷首语《教育数字化转型的意义价值》。

沈坚局长指出，教育数字化有利于更好地促进教育公平、更好地提升教育质量。教育数字化转型的阶段包括：资源数字化阶段（基础阶段）——能力数字化阶段（关键阶段）——流程数字化阶段（核心阶段）——数智一体化阶段（高级阶段）。教育数字化整体水平的提升离不开各阶段的协同发力和系统优化，要大力实施新优质教育行动，用教育数字化赋能园区教育新一轮跨越式发展，促进教育优质均衡发展。

在学校党委和校长室的统一部署下，顾军校长带领各部门条线行政干部、年级部、教研组、备课组长等集中学习，在分组学习会上，各负责人带领教师认真学习、解读文章精神，在平时的教育教学过程中贯彻落实，提升教育教学质量。在区域“教智融合”背景下，西附初中依托园区“易加”智慧教育平台，整合开发教学资源体系，助力教学模式的创新变革，推进课程实践与信息化的融合发展，提升教师“大单元”教学研能力，用大数据进行数字画像诊断学情，精准推送学习资源，实现因材施教，创新教学模式。

在转变教育教学理念，深入理解教育数字化转型的内涵与意义的同时，积极探索、规划明晰的实施路径。围绕立德树人根本任务和教育高质量发展的目标，顾军校长提出从以下四个方面推进数字化转型：一是升级改造数字化教育基础设施环境。二是进一步探索数字化条件下的新型教与学模式。三是实施信息技术支持的教育评价改革。四是提升师生信息素养和数字技能。

西附人蓄力笃行，先后获评“苏州市青少年数字公民培育计划”项目学校、苏州市人工智能校教育实验学校、江苏省智慧校园示范校。西附初中将以此次专题学习为新的起点，在智慧教育的道路上不断努力，奋勇前行。

当前，国家教育数字化战略行动全面启动，教育的全面数字化转型已成必然趋势，我们要以学校数字化转型升级为契机，通过推进信息技术与教育的深度融合，转换教育发展动力结构，促进教育的理念重塑、结构重组、流程再造、内容重构、模式重建，打造更加公平、更有质量、更加美好的未来教育。