学校教学管理工作作为学校各项管理工作的核心，集中体现了学校办学思想和办学水平。为实现学校间教育理念共享、教育资源共享、管理制度共享和发展成果共享，打造高质量高水平的发展共同体，加速学校的发展进程，近日，东延路实验学校、星汇学校、仁爱学校和西附初中四校共同体交流会在西附初中南校区举行。

本次交流会的主题是“教学管理分享”。来自共同体学校的教学管理者汇聚一堂，围绕这一主题进行探讨分享。

首先，西附初中丁雪平副校长致欢迎词。丁校长在发言中对各校教学管理者的到来表示欢迎，充分肯定了学校教学管理工作的重要性。在教学管理工作中，改变教学管理思想，树立科学的管理原则，处理好教学管理中的关键问题，建立科学、高效、有序的管理机制，是教学管理工作的重要内容。

随后，由各校代表进行主题发言，从不同层面、不同角度研讨学校教学管理理念和做法。东延路实验学校副校长陈莉以“菁耕厚植 智慧相长”为题，从智慧教、智慧学、智慧研、智慧评四个层面，打造适度且有效的“菁智”教学。

仁爱学校教务处副主任顾义寒以“教学管理的道与术”为主线，展示了唤醒重于检查、激发重于说教、引领重于传授和生命重于分数的管理理念，其中有管理制度的建设，也有日常工作细节的落实。

星汇学校校办副主任徐建宝认为教育的初心就是用心做教育，从“认识”“理解”和“实施”三个层面展示了目标、聚焦、融合的教育教学举措，坚持创新性思维和批判性思维，多途径最优化开展促进学生全面发展和个性发展的教育教学工作。

西附初中教导处主任潘正标阐释了“润·透”教育理念：“润”在春风化雨，润物无声；“透”在畅悟通达，透彻人生。学校的教育管理工作围绕“精”和“润”高效有序开展。首先，师徒结对、备课笔记精而有品，作业布置精而不“减”， 绿色监控和分层布置相结合；其次，学科建设效果卓著，领跑学校发展。语文教学浸透文化，数学实验创新启智，艺体融合特色飞扬，促进学生学科素养的全面发展，培养有竞争力的学生。

本次交流会为教育教学管理者和参与者搭建了互学互鉴的开放平台，有助于管理者站得更高、思考更深、规划更远，从而不断促进学校全方位发展。