风云变幻，气象万千，穷究自然之奥秘；经纬纵横，天涯海角，探秘世界之大观；日升月落，斗转星移，自有天地之规律。地藏奥秘，理蕴精神；舒卷图鉴，指点江山！西附初中地理组全体教师深谙身上肩负的学科使命，教授对生活有用的地理，培养有学科思维的学生！

一、课程育人

润心润教地理课

本学年地理教研组开展多次同课异构，青年教师在展示课中大放异彩。从确定课题、课程设计到课程资源开发、课件制作，再到现场授课，青年教师都认真积极准备，大到教学思路，小到课件字体大小颜色都做到精细化教学。每一次的授课过程，都离不开教研组的团结合作，学科师父和组内教学经验丰富的老师悉心指导。

一个人可以走得很快，一群人可以走的很远，团队的力量永远比一个人来得强大！

缤纷多彩社团课

利用社团课开设妙趣横生的地理兴趣课、生存技能课，丁海燕、张雅琪老师开设 “野外生存电影欣赏”，通过视频的方式提升学生的野外生存能力。

胡凌云老师的“科技模型社”将对地理、物理等学科感兴趣的同学聚在一起，通过趣味实验的形式实现学科渗透。

夏清滢老师开设“跟着地理老师做旅游攻略”社团，带领学生从地理的角度潇洒旅游，领略祖国大好河川。

王珊珊老师开设西附小厨，用简单的食材做出色香味俱全的美味佳肴，同时感受食材与地理环境的关系。

董浩捷老师开设地理实践社团，动手验证三分陆地七分海洋的普世知识，用轻粘土制作等高线地形图等，培养学生的地理实践力。

李晓燕老师开设“思想者辩论社”社团，开展“填海造陆利大于弊还是弊大于利”、“现代社会中愚公应该搬家还是因地制宜发展”等具有地理思辨性的辩论，引领学生辩证地思考生活中的事物。

其中，王珊珊老师的社团被评为“最佳魅力社团”、李晓燕老师的社团被评为“最佳风采社团”。

二、聚焦课堂

聚焦课堂，各类公开教学，广受好评

2020年11月，徐文芬开设市级公开课；2021年3月，王珊珊、董浩捷、郭镜仙、李晓燕老师开设区级公开课。

以赛促研，各项教科研赛，含金量高

2020年12月，夏清滢老师撰写论文《立足地理实验，提升地理实践力》获得第32届江苏省“教海探航”征文竞赛三等奖；

2020年8月，夏清滢老师获得江苏省第14届“蓝天杯”教学设计一等奖并在“教师发展∙课堂教学展评活动”中获一等奖；

2020年8月，夏清滢老师在北大核心期刊《中学地理教学参考》发表题为《“世界海陆比例估算”实验的改进与优化》的论文。

2021年6月，徐文芬老师在北大核心期刊《地理教学》发表题为《具身认知视角下初中区域地理教学策略研究——以“青藏高原地区自然特征与农业”为例》的论文。

2021年6月，地理组教师收获颇丰，江苏省现代教育技术应用作品系列评比中分别获一、二、三等奖；

中国教育学会主办的全国中小学新课程优秀教学设计（含优秀论文）征集评选活动，分别获二、三等奖；

徐文芬老师在中国教育学会“十三五”教育科研规划课题“基于学科核心素养提升的探究讨论式教学的实践研究”的课题研讨优质课评比中，被评为二等奖。

在2020-2021年度西附初中青年教师“润·透”论文评比中，李晓燕老师荣获特等奖，胡凌云、董浩捷、张雅琪、郭镜仙、夏清滢、王珊珊老师分别荣获一、二、三等奖。

以研促教，地理信息融合，持续研究

2020年12月，徐文芬老师主持的省级课题《现代信息技术与初中地理整合的实践探究》顺利结项，该课题也被江苏省现代教育技术应用研究成果一等奖，徐文芬老师也被授予“先进个人”称号。

2021年5月，由张雅琪、夏清滢老师主持的课题《具身认知视角下初中地理课堂教学策略研究》成功立项为江苏省现代教育技术2021年度研究课题。

教研相长，承办各级活动，共同进步

2020年11月，承办苏州市乡村骨干教师培育站（中学地理组）实践研修暨陈玲名师工作坊活动；

2021年3月，承办园区初中地理教研活动暨骨干共同体活动

三、理论联系实践，理论指导实践

从书中来，到德育中去，理论联系实践

在班主任工作中，王珊珊、董浩捷、郭镜仙、李晓燕老师运用书本知识理论结合实际，积极配合学校德育处和班主任工作，被评为“优秀副班主任”。

课堂课后，动手动脑，理论指导实践

为了加深学生对地理的认识，提升对地球表层万物的兴趣，提升对祖国河川和文化的认识。地理组通过假期作业、课堂活动，带领学生动手动脑快乐学地理。

绘制一幅世界地图，一眼纵览天下；描绘一幅中国地图，表达对祖国深沉的爱；勾画一幅水墨苏州，饱含对家乡的深情。

精心还原西游路线图，地理语文相融合。

二十四节气与生活，传统文化跃然纸上。

一起制作思维导图，知识点了然于胸；一起和家人观测火星，从小培养对浩淼宇宙的兴趣。

“地”承山河万物，“理”蕴千古人文。地理组将在不断求索中，提升教师过硬的教学素养和人文修养，培养学生从地理视角认识和欣赏自然和人文环境，懂得人与自然和谐共生的道理，提升生活品味和精神境界。眼含江山胜迹，心向人地和谐！