12月5日，苏州市物理名师发展共同体（初中物理）线上开展了“指向核心素养的初中物理教学研究”的主题教研活动。苏州市物理名师发展共同体全体成员、工业园区部分初三物理教师参与了本次活动。

上午，全体老师通过线上观摩了由吴江区黎里中学校长白孝忠、西安交通大学苏州附属初级中学教师陈刚和苏州工业园区金鸡湖学校教师闫学利分别开设的同题异构课——《电热器 电流热效应》。下午江苏省特级教师、吴江区实验初级中学教育集团总校长杨勇诚进行了主题为《初中物理教学中提高科学探究实效性的五项建议》的专家讲座。

杨勇诚校长首先采用课例研究的思路，组织大家对《电热器 电流热效应》课题展开研讨。

江苏省特级教师、吴江区运河实验初级中学校长盛建国和江苏省特级教师、太仓市实验初级中学吴志明对上午的课做了精彩点评。

江苏省特级教师、苏州工业园区教师发展中心教研中心主任、物理教研员曹宏结合课堂评价，开展了《5G支撑下素养导向的混合式学习项目——对协作式学习的新思考》主题讲座，对于在协作式学习中如何达到“1+1>2”的效果以及如何在“共建课堂”中落实协作式学习，进行了深入交流。

在研讨过程，大家各抒己见，杨勇诚校长适时点评，不断总结优化观点。杨校长在他的专题讲座中提出，重视科学探究的过程设计、优化课堂教学的探究情景、走好科学探究的“最后一里”、改编教材的知识呈现逻辑和注意默会知识的适时传授等五项建议。

物理学科与我们的生活息息相关，强化学生物理实验与生活实际结合的体验，注重知识在实验教学中的有效呈现，是提高实验教学实效的重要手段。本次活动内容丰富，主题鲜明，在专家组织和指导下的交流充分，专家讲座理念阐述深刻，实施路径清晰，对初中物理教学具有很强的指导作用，对青年教师的专业成长和发展起着积极的示范与推动作用。

  文：蔡聪杰

图：陈刚

一审一校：董浩捷

二审二校：田藏藏

三审三校：田秋萍