首夏犹清和，芳草亦未歇。经历了漫长的居家学习，学子们终于回到了久违的西附校园。

为了帮助学生顺利实现从居家学习向返校复学的过渡，前期居家学习期间，学校德育处、心理组以及星爸心妈讲师团针对学生、教师和家长分别开展了系列性线上心理辅导课程、教师沙龙、家长心理沙龙及线上家长微课。

在学生回归校园后，学校心理组的三位专职心理教师在各年级开展了系列性线下心理辅导课程，为学生的心理健康发展保驾护航。

点亮B232星球 积极拥抱不确定

杜春香老师面向全区专兼职心理教师开展了公开课《我的B232星球》。课程包括花式打招呼、书写星球、涂色星球和点亮星球几个环节，引导学生以更积极地态度拥抱不确定。

有趣的花式打招呼、环环相扣的设计、眼前一亮的星球主题，让学生在快乐中思考不确定，在平静中表达不确定，在支持中寻找专属的确定资源，以积极拥抱生活和学习中的不确定。

DIY工具宝箱 主动应对挑战

袁媛老师面对初二年级部学生开设复学心理课《DIY工具宝箱》。

首先通过热身游戏按摩操调动学生参与心理课的积极性，随后通过“好好睡觉扳手”、“好好运动螺丝刀”、“好记性学习点读笔”、“好好聊天软件”等工具的呈现让学生自主规划未来学习和努力的方向，最终同学们 DIY工具宝箱找到身边的资源，引导学生尝试主动迎接未来挑战！

平衡开学天平 积极寻找资源

琚婷老师和杜春香老师面对初一年级部学生开设了复学心理课《“新”开学 “心”天平》。在通过游戏调动学生学习的积极性后，由典型案例故事引发学生对于开学的不适应的思考；在走进学生个人心理天平环节，学生用图文并茂的方式具象了自己的不适应。为了让天平保持平衡，学生在老师的引导下，从社会支持系统的角度寻找了内在和外在资源作为自己的砝码，以更好地适应复学后的学习和生活。

西附初中心理组后续将推出针对初三学生和家长的系列心理微课，助力初三学生顺利中考。此外，心理组还制作了心理援助海报，为有需要的学生打通获取帮助的渠道。心心点灯，陪伴常在，只要学生有需要，温暖和支持随时而来。愿西附学子们带着温暖和力量，以朝气蓬勃的姿态，以积极热情的态度投入到复学后的学习和生活中。

图文：袁媛、琚婷、杜春香

排版：董浩捷

审核：龚陈、杜春香、田秋平