疫情居家期间，建立更和谐的亲子关系，是我们共同的期待。为此，西附初中于2022年3月26日举行了一场以“同在屋檐下，关系更融洽”为主题的疫情居家期间亲子关系调整的线上讲座。本次讲座由我校专职心理教师袁媛主持，星爸心妈讲师团成员王珏女士主讲。王珏女士是爱自然生命力品牌授权高级导师、国家一级婚姻家庭咨询师、国家二级心理咨询师，同时也是两个孩子的妈妈，在家庭教育讲座和养育孩子方面都有着极其丰富的理论和实践经验。

本次讲座筹备阶段，我校针对疫情居家期间亲子关系现状做了问卷调查，收到了近1500份调查结果。王珏老师在调查问卷的基础上，重点围绕着“和娃在家，相爱相杀还是乐哈哈”、“经营家庭好气场，孩子心情就敞亮”、“凡事首先要商量，不做家长一言堂”和“换位思考多体谅，谁家青春不飞扬”这四个方面展开讲座。

直播伊始，王珏老师用丰富多彩的漫画和诙谐幽默的语言与家长们进行互动沟通，认真聆听着每一位家长的真实情况。正所谓“关系胜过教育，沟通乃关系的基础”，在疫情居家学习期间，父母究竟该如何与孩子相处，建立正确的亲子关系将至关重要。王珏老师认为经营家庭好气场，营造温馨舒适的家庭氛围，让爱的能量场流动，是舒缓亲子关系的一大妙招。父母要充满爱与耐心，去对待孩子的成长。王老师讲解形式生动丰富，通过视频观看，用亲切的话语告诉家长们：给孩子最好的爱是夫妻之爱。只有给孩子一个很好的土壤，孩子才会茁壮成长。

关系是教育的前提，在涉及家庭和孩子的事情时，尽可能多去和孩子进行沟通与交流，不做家长一言堂。伴随着孩子身心的成长，父母也需要逐渐转变角色，要把孩子当闺蜜、当兄弟，进行平等互助的交流，我们可以不把孩子当孩子，而是要去尊重、倾听和示弱。心理学家艾莉森·高普尼克说过：“你是个什么人，你跟孩子关系怎么样，比你对孩子怎么做要重要得多。” 只有当父母和孩子之间有一种温暖亲密、互相信任、友好和谐的关系，父母才会成为孩子的“重要他人”，这时孩子才会尊重、认同父母，父母对孩子的教育才能更好地发挥作用。

王珏老师提的最后一个小妙招是：读懂孩子，深层理解成长的内涵，换位思考多体谅，飞扬青春不受限。身为家长，曾经都经历过叛逆的青春期，孩子内心的烦闷和焦躁也曾感同身受。所以我们需要适当放下父母的身份，站在孩子的角度思考问题，只有这样，才会和孩子站在同一水平上去认识问题。教育在教育之外，管理在管理之外，成绩在成绩之外，当你真正有了转变的开始，你便会发现你对孩子有了更多的理解、尊重和共情。

直播的最后，王珏老师与家长们进行了互动答疑。孩子拖拉怎么办？孩子写作业总是关门怎么办？孩子不好好学习怎么办？到了初二，孩子成绩还是提不上去怎么办？···面对家长们提出的问题，她一一作了耐心地解答。她补充道，初中阶段对于孩子的立志教育非常关键，我们不要求每一个孩子都会成功，但我们相信每一个孩子都有巨大的潜力去为自己的美好未来而拼搏奋斗！

直播期间，家长们用弹幕的形式不断表达对讲座的认可与肯定。直播结束后，很多家长纷纷写下他们的感悟和收获。

初一（29）班周佳宇家长：

今天有幸听到西附初中安排的线上讲座直播，由王珏老师主讲的：《同在屋檐下，关系更融洽”-疫情居家期间的亲子关系调整》，收获颇多，有如下感想：

1.家庭关系要和谐，对孩子最好的爱是夫妻恩爱，关系融洽是教育的前提，先有关系才有教育。

2.初中三年是最美好的三年，那个孩子没有个性呢，也说明孩子想证明自己长大了，曾经我们也有热血方刚，也有桀骜不逊。

3.站在孩子的角度进行换位思考，多一份理解，多一份尊重。

4.让孩子找准目标，并为之目标而去努力。

5.自信来源于一个个小小的成就的目标，先从擅长的学科开始，树立信心，再去从弱势的学科逐步抓起。

感谢西附初中的用心安排，也感谢王珏老师为增加亲子关系分享的点点滴滴。

初一（26）班董晓宇家长：

首先感谢王老师精心准备了一堂精彩的亲子讲座，全面分析了疫情期间线上上课，孩子和家长的关系。其次，也讲了家长对孩子凡事首先商量，要尊重、倾听、示弱；第三，家长要牢记关系是教育的前提，与孩子要换位思考，多体谅孩子。此刻，我们需要调整好自己的心态，尽量抽时间多陪伴孩子。当下需要和孩子共同坚守，共抗疫情，尽快返回美丽校园。

初一（16）班王依萌家长：

感谢学校组织了这样的活动，在疫情背景下很有必要，亲子关系的确面临了一些挑战。看完讲座，决定以后可以试一试方法，还是要相互尊重，彼此陪伴，为了共同的目标一起努力，在疫情背景下成长，也不失为一种别样的成长风景。

初一（14）班吴今博家长：

听了讲座，很有收获，特别是对老师提到的一点非常认同，就是对孩子来说，有一个安定的家庭氛围非常重要，父母关系好，家庭气场轻松，孩子才会有安全感，才能全身心地投入学习，学习效率才会好，才会心无旁骛。对家长来说，给孩子提供一个好的家庭氛围，是孩子茁壮成长的关键一步！

初一（9）班孙海宸家长：

听完讲座收获颇丰，对孩子最好的爱是夫妻恩爱，很多家庭没有意识到这一点，以爱孩子为名各种相互指责和争吵，最终伤了家庭的“风水”，也伤了孩子成长的基石，为老师点赞。

初一（27）班范海晨家长：

在这个疫情的特殊环境下，孩子也不得不居家学习，父母和孩子相处的时间很多，也就导致更容易产生矛盾，感谢王老师的这堂课，也让我产生了应该换个方式换个角度来和孩子相处，不能把孩子只当作孩子来看，应该尊重他，倾听他的想法。并且及时给出正面反馈，总之一定要尝试寻找孩子的闪光点，彼此陪伴，彼此信任。

初二(21)班刘宇宸爸爸：

通过今晚的线上学习，感触较深同时想继续做好的二点是：

1.夫妻恩爱是对孩子最好的爱，一个和睦的家庭氛围对孩子的成长是最重要的。 2.关系是教育的前提，我爱人这点做的比我好，孩子有脾气之类的我爱人都能搞定，我想她成功的秘诀就是她和女儿关系（或者说私交）比较好。

初二（3）班卢嘉琪家长：

感谢学校为家长在疫情期间举办线上亲子关系讲座，让我们父母学到了一些关于亲子关系的方法，对于双职工的我们来说真的是一场及时雨。

好的家庭氛围能给孩子带来能量，父母是孩子的第一位老师，要做好榜样给孩子爱与力量。

当孩子遇到挫折时父母应该学会倾听，了解事情的原因，多站在孩子的角度换位思考，多一点鼓励和引导，给予孩子更多的尊重和独立空间。

初二（28）班刘启烁家长：

感谢学校祖织的这次直播课，很多观点大家多少有些了解，难的是如何在与孩子相处中及时的控制情绪，老师介绍的方法很实用，也易于操作！随着孩子的成长，我们也要及时调整心态，换位思考，把孩子当大人看，与孩子建立正向的关系！

初二（26）班家长：

我是一名西附初中学生的家长。今天聆听了王老师的直播课，感觉受益颇深。

首先，根据王老师的指导，“家庭氛围”很重要。孩子的性格和夫妻关系有很大关系。就像导师说的:“对孩子最大的关爱是夫妻间的恩爱。

细细品读这句话，才发现这句话是如此真实，一针见血地指出我们家长平时所忽略的…而孩子呢?在这个叛逆的，更渴望拥有独立与表达自己观点的年纪，我们有时带有攻击性地嫌弃他们，而有时换个角度，换到他们的位置想想，也许，我们应该放下一些矜持、高傲，多一些鼓励、退守与和解。这一节课我受益非浅，感谢老师对于亲情与家庭教育的教授，相信我与孩子的关系会越来越亲近。我们在同一个屋檐下，关系一定也会更融治。

初二（27）班学生张家瑞：

今天，和爸爸妈妈一起收看了王珏老师的《同在屋檐下，关系更融洽》亲子讲座，王珏老师像是透过监控观察了我们的生活，讲得非常生动。

王老师讲道：我们都觉得父母OUT了，是的，我也是这么想的。我曾经一度认为，父母不仅仅自己OUT，还想让我OUT，非常反感。每次我敲代码的时候，父母都会说：“家瑞，你怎么又在玩电脑了？”听听又“玩”！哎，真的有些OUT，是不是？当然，父母一直反对我玩游戏，我也知道父母是担心我沉迷游戏，耽误太多的时间，影响学习。一看到碰电脑，第一时间可能想的就是又在玩游戏了。所以我觉得就我自己来说，要做的是如何让父母放心？我想的是：做好自己该做的事，正确的时间去做正确的事。适当合理安排。当前重中之重，应该是管好自己的学习和生活，做到自己该做到的。

说到这，想到讲座里，王老师说起一个关于目标的话题，作了很形象的比喻，比如你今天想去东方之门，导航给设计了多个线路，有的很快捷，有的可能围着城市绕了个大圈，但最终都到了。这个例子是说初期设立一个目标很重要，目标树立了，即便经历一些曲折，毕竟还能到。目标就像灯塔，有了灯塔，就有了方向，才不会迷失，遇到挫折时也才会有前进的力量。

有人会说，即使有了目标，遇到挫折还是有可能不能预期到达，怎么办？我想，回到第一点，也是讲座里王珏老师说的，父母总是希望我们好的，是爱我们的，相信爱的力量会作出正确的指引。所以即便父母OUT了，凡事多和父母商量，多听听父母的意见，会有助于稚嫩的我们，不至于与目标偏航太远吧。多听父母的话，这也会让我们每个小家：同在屋檐下，关系更融洽！

文字：各班家长

图片：各班家长

一审一校：杨晓琳

二审二校：邢尚翎

三审三校：龚陈