根据教育部关于在中小学开展《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（以下简称《读本》）教学通知的要求，西附初中积极开展《读本》教育教学。本学期以来，师生通力合作、扎实推进《读本》教育，形成了一系列教育成果，为思政课立德树人、培根铸魂的目标探索了可操作的校本新路径。

在学校党组织的领导下，初二道德与法治备课组精心组织教学，多维度进行《读本》教学集体研讨，开展有活力、有深度的《读本》教学课堂实践，组织学生《读本》学习心得交流、《读本》学习知识竞赛、《读本》优秀学子风采展示等丰富多彩的活动，真正将主旋律文化厚植于学生内心。

以“砥志研思，朝思夕计”的精神，在“研”字上求突破。备课组集《读本》教学群思，广纳学科特色，持“摸着石头过河”的探索精神，试图在研读精备的“研”字上实现思想与现实的交轨，利用新型教学设备，设计科学的“学习场”，最终使《读本》教学方案落地生根。

以“千锤万凿，始出深山”的韧劲，在“教”字上下功夫。经过精心打磨的课堂教学环环相扣，被委以《读本》教学重任的初二道德与法治组成员在“教”字上下足功夫。不断缩小教师教与学生学的差距，寓教于乐，寓教于趣，构建学生对新时代马克思主义中国化最新成果初步认识的基本框架。

以“温澜潮生，润物无声”的情怀，在“学”字上做文章。在师生不断磨合和交往的过程中，实现“教学相长”。学生的学习心得交流活动，让教师在“教”中学，让学生在“伴”中学，共同进步，相互成就。

以“风物长宜放眼量”的考量，在“评”字上求实效。西附初中道法组深知“与其坐而论道，不如起而行之”的道理，运用激励教育形式，在备课组精心组织下，全体学生开展了《读本》知识竞赛，实现了融会贯通、学以致用，探索了过程性评价可操作路径。

姑苏城，少年游，习为重。在新时代要领会和掌握习近平新时代中国特色社会主义思想，新青年要做《读本》学习的示范者和《读本》精神的践行者；必须密织时代育人精神网，做不忘初心、牢记使命的行动者；必须高扬爱党爱国青春之帆，做勇担责任，国家和人民至上的奋斗者。西附少年接续向前，肩负新时代崇高使命！

律回春晖渐，万象始更新。坚信西附孩子们未来可期，今后能用理想照亮新征程，以奋斗写就新华章！

一审一校：王偲偲、钱凯琴

二审二校：李响

三审三校：潘正标、徐福康、田藏藏